TY  - BOOK
AU  - Fernández de la Reguera Ahedo, Alethia. Narváez Gutiérrez, Juan Carlos. Armenta Hernández, Daniela. Rojas Madrid, Roberto.
TI  - Unamos voces: El poder de las voces estudiantiles para la inclusión, las diversidades y la construcción de espacios escolares libres de violencia
T2  - Serie Doctrina Jurídica
SN  - 978-607-30-6614-3
U1  - 305.235,F36 
PY  - 2022///
CY  - México: 
PB  - Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas ; Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno de la Ciudad de México, 
KW  - JOVENES
KW  - ENCUESTAS
KW  - EDUCACION EN LINEA
KW  - REDES SOCIALES
KW  - CIBERBULLYING
KW  - PANDEMIA COVID-19
KW  - SALUD MENTAL
KW  - DESERCION ESCOLAR
KW  - FEMINISMOS
KW  - IDENTIDAD SEXUAL
KW  - RELACIONES DE PODER
KW  - ACOSO SEXUAL
N2  - Estudio de corte cualitativo y cuantitativo muestra los principales obstáculos que enfrentaron lxs jovenes para estudiar y socializar durante la pandemia, pero también la creatividad y las estrategias que emplearon para continuar y aprovechar el aprendizaje a distancia. Asimismo, a partir de sus propias narrativas captadas en las entrevistas a través de una etnografía digital en Facebook, se presentan y analizan las experiencias, los significados y las propuestas de las juventudes del Bachillerato UNAM sobre la inclusión, las diversidades y los espacios libres de violencia
ER  -