000			01764nam a2200277Ia 4500
008			210312s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-607-8228-05-8
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040			_cSemujeres CDMX
041			_bspa
082			_a361.25,C96,4
100			_aMoloeznik, Marcos Pablo _97704
245			_aSeguridad nacional
260			_aMéxico
260			_bEscuela de Administración Pública del Distrito Federal
260			_c2011
300			_a140 p.
490			_aCuaderno de trabajo
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650			_aNARCOTRAFICO _916
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942			_cBK
999			_c20894 _d20894
520			_aEn términos generales, se reconoce que la seguridad no es gratuita, tiene un costo, ya que demanda recursos financieros, materiales y humanos que son proporcionados por el desarrollo. A la vez, no se puede concebir el desarrollo sin condiciones mínimas de estabilidad, tranquilidad y paz social, por lo que suele reconocerse la seguridad como un escudo protector del desarrollo. Se trata de la tradicional interrelación de la seguridad y el desarrollo, en un marco de respeto irrestricto de los derechos humanos. Mientras tanto, actualmente coexisten dos escuelas o corrientes de pensamiento en el ámbito de la seguridad: la ampliacionista, que vincula los temas de seguridad con el desarrollo social y político (por ejemplo, pobreza, estado de salud poblacional, desabasto, elecciones competitivas), y a la que responde el concepto de seguridad humana acuñado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. La restringida, que aborda los temas duros de seguridad, justicia, seguridad ciudadana, así como amenazas armadas, y que implica el uso de la fuerza como respuesta estatal.