000			02540nam a22003017a 4500
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005			20231106174106.0
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020			_a978-607-8605-63-7
040			_aSeMujeres CEDOC _cSeMujeres CEDOC
041			_aspa
082			_a323.6,I37,14
100			_aAlemán Angelini, Amanda, coord. Regino Pacheco, Glady, coord. Reyes Silva, Rosario Rebeca, coord. _98790
245			_aNiñas, niños y adolescentes
260			_aMéxico: _bInstituto Electoral de la Ciudad de México ; Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, _c2020
300			_a58 p.
490			_aSerie de inclusión, derechos humanos y construcción de ciudadanía. INCLUSIVE ; _v14
520			_aLa protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes se ha convertido en una prioridad en el plano mundial, tanto en los ámbitos de la vida privada como de la pública, situación que ha tenido reflejo en un ejercicio más pleno de sus derechos civiles y políticos, antes reservados solo a la ciudadanía. Esta publicación deja de manifiesto la necesidad de ver a las niñas, niños y adolescentes como actores económicos, políticos y sociales, porque sólo de esta manera se les puede sacar de la invisibilidad en la que se les mantuvo durante mucho tiempo y cerrar las brechas de desigualdad a las que se enfrentan, particularmente cuando viven en condiciones de marginalidad, pobreza y precariedad. El apartado académico presenta un estudio amplio y minucioso sobre el trabajo infantil y su contracara: la esclavitud laboral infantil. El derecho a la supervivencia, a la identidad, a no ser discriminado, al acceso a un sano desarrollo integral, a condiciones adecuadas para el descanso y el esparcimiento resultan totalmente compatibles si se involucra a la población infantil en actividades productivas que favorezcan a su vez, habilidades y actitudes para su participación en los asuntos de su interés, conforme con su edad y su desarrollo cognoscitivo. La incorporación al mercado laboral requiere también que las condiciones de trabajo sean propicias, pensando que niñas y niños, antes que mano de obra calificada con capacidad de consumo, son sujetos de derecho y de decisión.
650			_aNIÑAS
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