000			02262nam a22002777a 4500
003			MXCEDOC
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008			231206b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a978-607-402-476-0
040			_aSeMujeres CDMX _cSeMujeres CDMX
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082			_a323.33097274,P12
100			_aPadierna Jiménez, María del Pilar _98932
245			_aEducarse ciudadanas en los movimientos sociales : _blas mujeres zapatistas
260			_aMéxico : _bPrograma de Análisis Político de Discurso e Investigación : Plaza y Valdés Editores, _c2012
300			_a334 p.
520			_aLa obra recupera, en diversas fuentes, el testimonio de mujeres integrantes del movimiento zapatista que emergió a la luz pública el 1 de enero de 1994 en el estado de Chiapas, México. Además, ilustra cómo las integrantes de un grupo social doblemente discriminado por su condición étnica y de género, hacen valer su agencia y transforman las relaciones sociales y de poder. Desde un punto de vista pedagógico, pero que convive con discusiones necesarias sobre el género, la etnicidad y la desigualdad en México, se propone una mirada para comprender los procesos educativos implicados en la conformación y el desarrollo de movimientos sociales. El análisis muestra la diversidad de procesos educativos que se gestan en este tipo de movimientos, los cuales pueden reconocerse en espacios formales e informales. Estos saberes, construidos desde lo local, permiten explorar la forma en que las mujeres transforman la manera en que se perciben a sí mismas. Se describe el enfoque metodológico del análisis político del discurso para indagar en los testimonios de las mujeres; además, se recuperan herramientas metodológicas desde el feminismo y los estudios culturales. De igual forma, puede ser un texto sugerente para quienes, de manera particular, trabajan proyectos educativos desde una perspectiva de género con mujeres jóvenes y adultas.
650			_aEDUCACION POPULAR _9222
650			_aCIUDADANIA
650			_aMUJERES ZAPATISTAS _94058
650			_a(EZLN) EJERCITO ZAPATISTA DE LIBERACION NACIONAL _9705
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999			_c21823 _d21823